Flere av intervjuobjektene deres har opplevd å bli motarbeidet i arbeidet med likestilling, forteller forskerne, og da må det finnes strategier for å håndtere slike utfordringer. Foto: PeopleImages/iStock
Må stilles krav til kompetanse og kunnskap om likestilling i akademia
Forskere mener at spesielt leder og ansatte i administrasjonen ved lærestedene må være i stand til å jobbe effektivt og målrettet med likestilling.